А что вы знаете об интеллекте?

Вы когда-нибудь проходили тесты на определение уровня интеллекта? Какие вопросы в нем присутствовали? Что же он определял?

Википедия так определяет понятие интеллекта:

Интелле́кт — качество психики, состоящее из способности приспосабливаться к новым ситуациям, способности к обучению и запоминанию на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций, и использованию своих знаний для управления окружающей человека средой. Общая способность к познанию и решению проблем, которая объединяет познавательные способности: ощущение, восприятие, память, представление, мышление,воображение, а также внимание,волю и рефлексию.

Соотносятся ли вопросы в тестах, которые вы вероятно проходили, с определением? А как обычно визуально представляют интеллект?


Просто тесты направлены на определение всего лишь одного типа интеллекта - логико-математического и именно с ним чаще всего ассоциируется само слово "интеллект".

В последнее время все чаще стали писать и говорить об эмоциональном интеллекте и это конечно же здорово.


Но какие еще типы интеллекта бывают?


Природный (натуралистический) интеллект. Определяет способность человека буквально чувствовать животных и растений. Умение быстро оценить обстановку, по мельчайшим признакам определять приближение стихийного бедствия или опасности, отличать съедобное от несъедобного, врага от добычи – все это природный (натуралистический) интеллект. Он сыграл огромную роль не только в адаптации, но и в эволюции человека.

Если у вашего ребенка именно этот тип интеллекта превалирует над остальными, то стоит задуматься о таких профессиях как: биолог, ботаник, ландшафтный дизайнер, парфюмер, фермер, археолог, ветеринар, химик, медицинский работник или повар.


Музыкально-ритмический интеллект. Музыкальный интеллект - это способность различать шаг, ритм, тембр и тон. Этот тип интеллекта отвечает за: способность к анализу музыки, в том числе мелодичности, ритма, тембра, темпа и т. д.; умение воспроизводить мелодию на слух; оценку эмоционального характера и интонационности музыки;

различение особенностей звучания разных музыкальных инструментов и различных тембров голоса.

Этот тип интеллекта древний, как и природный тип. Ученые доказали, что музыкальные способности у наших далеких предков сформировались раньше вербальных. И дело тут не только в понимании музыки, но и в том, что долгое время общение основывалось не на членораздельных звуках, а на музыкальной интонации, передающей разнообразные чувства и состояния.

Если у вашего ребенка этот тип интеллекта развит сильнее остальных, то ему подойдут профессии: музыкант, диджей, музыкальный продюсер, дирижер, композитор, режиссер.


Логико-математический интеллект. Логико-математический интеллект соответственно помогает бегло считать, решать сложные математические и логические задачи. Он связан с логическим мышлением и математическими способностями. Именно логика долгое время считалась основой умственных способностей вообще. Качества этого типа интеллекта: умение мыслить упорядоченно и выстраивать иерархические структуры понятий; способность оперировать цифрами, давать количественную оценку явлений; наличие дедуктивного и индуктивного мышления; владение основными мыслительными операциями в рамках формальной логики: анализом, сравнением, обобщением, синтезом;

способность работать с базами данных, систематизировать и структурировать информацию; понимание графиков, схем и таблиц.

Если у вашего ребенка сильнее развит именно этот тип интеллекта, то стоит присмотреться к профессиям: математик, детектив, экономист, финансист, программист, композитор, дирижер, инженер, разработчик, физик, аналитик.


Вербально-лингвистический интеллект. Лингвистический интеллект - это способность мыслить и четко интерпретировать свои мысли, даже очень сложные, в понятные для всех слова. Вербальные способности или умение понимать и передавать информацию в речевой форме играют огромную роль в жизни человека. И умственное развитие ребенка напрямую связано с овладением речью. Еще в XIX веке было замечено,что глухонемые люди, не обученные специальному языку, по уровню интеллекта соответствуют 3-4-летнему ребенку. Лингвистический интеллект очень динамичен и хорошо развивается. Правда, если ребенок по каким-то причинам не получил элементарные речевые навыки до 3-4 лет, то впоследствии это плохо скажется не только на вербальном интеллекте, но и на общем уровне умственных способностей.

Если у вашего ребенка именно этот тип интеллекта превалирует над остальными, то рекомендую присмотреться к профессиям: журналист, писатель, лингвист, переводчик, копирайтер, сценарист, преподаватель, ведущий, историк, политик, аналитик.


Визуально-пространственный интеллект. Это способность ориентироваться в пространстве, воспринимать и оценивать форму и размеры окружающих предметов и их удаленность друг от друга. Но эта способность включает в себя еще один важный аспект – она предполагает развитие образного мышления и всего, что с этим связано: умение создавать, фиксировать образы на уровне сознания и сохранять их в памяти; развитое воображение; способность воплощать образы в различных формах: рисунок, скульптура, конструирование, схема и т. д.

Если же у вашего ребенка хорошо развит этот тип интеллекта, то ему отлично подойдут профессии: моряк, летчик, скульптор, водитель, художник, архитектор.


Телесно-кинестетический интеллект. Это познание и осмысление реальности через ощущения, прикосновения, движения. Такие люди хорошо ориентируются во времени и пространстве. Когда человек сетует, что у него «руки не из того места растут», то он имеет в виду неразвитость кинестетического интеллекта. А формироваться эти умственные способности начинают в самом раннем детстве. Можно сказать, это первый вид интеллекта, который развивается у малышей. Поэтому детские психологи такое большое значение придают развитию мелкой моторики руки и вообще кожной чувствительности детей.

Если у вашего ребенка сильнее развит такой тип интеллекта, то присмотритесь к профессиям: танцор, спортсмен, дирижер, артист, военный, моряк.


Эмоциональный интеллект. Эмоциональный интеллект можно определить как совокупность способностей человеку к эмоциональному познанию мира и других людей. Он включает в себя 3 аспекта: умение воспринимать окружающее через призму эмоций, давать эмоциональную оценку событиям и явлениям, поступкам и другим людям.

Способность понимать эмоциональное состояние других людей, анализировать его и строить свои отношения с окружающими на основании этого анализа. Проявляется эта сторона не только в понимании, но и в сочувствии, в эмпатии, то есть в способности переживать чужие эмоции. Способность управлять своими эмоциональными состояниями, сочетание высокого уровня эмоциональности и высокого уровня рационального контроля.

Совсем маленький ребенок в возрасте 6-8 месяцев уже способен понимать чувства взрослого и реагировать на улыбку улыбкой, а на нахмуренные брови слезами. Но до полноценного осмысления эмоций, а тем более до осознанного контроля их проявлений еще очень далеко. Этого уровня эмоционального интеллекта достигает не каждый взрослый.

Люди с хорошо развитым эмоциональным интеллектом часто выбирают профессии психологов, социальных работников, коучеров.


Межличностный (интерперсональный) интеллект. Межличностный интеллект - это способность понимать и эффективно взаимодействовать с другими людьми. Она включает в себя эффективные вербальные и невербальные коммуникации, возможность быстро замечать различия между людьми. Также эти люди имеют хорошо чувствовать настроение и темперамент других. Пожалуй, самый полезный в повседневной жизни вид интеллекта. Уровень развития интерперсонального интеллекта во многом определяет статус человека в обществе, его качества лидера. От этого типа умственных способностей зависит, кем вы станете: ведущим или ведомым, сможете ли сделать карьеру в социальной сфере, например, в менеджменте, политике и т. д.

Если у вашего ребенка этот интеллект развит хорошо, то ему подойдут следующие профессии: социальный работник, учитель, артист, политик, ведущий, психолог, PR-специалист, журналист.


Внутриличностный (интраперсональный) интеллект. Личностный интеллект - это способность понимать себя, а также свои мысли и чувства, и использовать эти знания в процессе планирования жизни. Этот тип интеллекта позволяет человеку здраво оценивать свои возможности и грамотно планировать траты. Этот вид умственных способностей связан с самосознанием и включает в себя очень важные для человека качества: способность погружаться в свой внутренний мир, анализировать свои чувства, мысли, поступки; склонность к рефлексии как оценке своих поступков сквозь призму нравственных норм и традиций общества; готовность к одиночеству и даже потребность в нем как в важном условии творчества и самосовершенствования; умение формировать самооценку и ее адекватное восприятие, понимание своих сильных и слабых сторон, недостатков и достоинств.

Для такого типа интеллекта отлично подойдут профессии: психолог, социальный работник, воспитатель, учитель, специалист по коммуникациям, ведущий, артист, HR-специалист.


Экзистенциальный интеллект. Это довольно редкий вид интеллекта. Он потенциально помогает своему обладателю в борьбе с глубокими вопросами человеческого существования. Например, такие люди могу выдвинуть новые теории о смысле жизни, возможности бессмертия и как люди появились на планете Земля. В обычной бытовой жизни подобный вид интеллекта малоприменим, и любителей экзистенциональных вопросов часто считают «странными» людьми.

Таким людям скорее подойдет заниматься философией, духовными практиками, йогой, религиозными практиками, а также психологией и психоанализом, историей или писательской деятельностью.


Ну и в последнее время стали говорить еще об одном типе интеллекта. Различающий интеллект. Мне так и не удалось на просторах интернета найти определение этого типа интеллекта. По сути это способность воспринимать мир непосредственно, без включения мыслительной деятельности и сферы эмоционально-чувственной. Говорят о нем мало еще и потому, что у большинства людей этот тип интеллекта находится в спящем, замороженном состоянии.

Этот тип интеллекта развивается у разного рода гуру, просветленных и т.п. людей, над которыми не властно ЭГО.



Надеюсь эта статья вам была полезна.



Напоследок хочется отметить несколько удивительных вещей, связанных с интеллектом.

Конечно же все эти типы интеллекта сосуществуют в каждом человеке, просто степень их развития может отличаться.

Как правило, если у человека высоко развит какой-то тип интеллекта, то и остальные типы тоже развиты больше, чем обычно. Именно поэтому существует поговорка о том, что талантливый человек талантлив во всем.

До определенного уровня развития люди чаще предпочитают следовать за своим интеллектом и выбирают соответствующие профессии и путь развития, но после некоторого уровня происходит удивительная вещь: переход на другой путь развития. Так было со многими математиками физиками, которые до определенного возраста проявляли себя исключительно как гуманитарии и наоборот.

Больше всего энергии во всем нашем организме потребляет головной мозг. Так вот, было замечено, что у людей с высоким уровней интеллекта уходит намного меньше энергии при решении одних и тех же задач по сравнению с людьми со средним уровнем развития интеллекта.


Развивайтесь и будьте счастливы!

Просмотров: 0

НАШ АДРЕС

 

Ярославская обл., г.Переславль-Залесский, пл. Менделеева, д. 2, ком. 59

pz.robotrack@yandex.ru

Телефон: +7 (920) 137-85-62

  • Vkontakte Social Иконка
  • Facebook Социальной Иконка
  • Instagram Social Иконка
написать письмо клубу TRILLIUM
контактный телефон

2019 | TRILLIUM в г.Переславль-Залесский